一个新兴的专业角色，填补"家教"与"心理咨询师"之间的空白。
从"要我学"到"我要学"
学习促进师是经过专业培训的儿童青少年学习支持者。我们不直接教知识，而是通过科学的方法帮助孩子发现学习障碍、激活内在动力、建立有效策略，最终实现自主学习。
学情诊断与评估、促学式沟通技术、儿童青少年发展心理学、报告撰写与可视化呈现、运营与服务规范——五大能力体系，72学时系统培训，5项考核验证。
促学师聚焦学习状态优化而非心理健康。我们不诊断心理疾病、不做心理治疗，而是在学习场景中帮助孩子提升动力、策略、习惯和情绪管理。两者互补，而非替代。
三者的定位不同，解决的问题不同，但可以互补协作。
| 维度 | 家教 | 学习促进师 | 心理咨询师 |
|---|---|---|---|
| 核心目标 | 提升学科成绩 | 优化学习状态 | 维护心理健康 |
| 工作方式 | 知识讲解+题目训练 | 促学沟通+诊断评估 | 心理咨询+治疗干预 |
| 关注点 | 学科内容 | 动力·策略·习惯·情绪 | 情绪·关系·行为 |
| 每次时长 | 1-2小时 | 20-25分钟 | 50分钟 |
| 频率 | 每周2-3次 | 每周1次 | 每周1次 |
| 产出 | 成绩提升 | 学情体检报告+成长曲线 | 心理评估+咨询记录 |
如果你对儿童青少年教育有热情，以下任何一条都可能是你的起点。
教师、培训师、教育机构工作者，希望掌握更科学的学习支持方法，从"教知识"升级为"促成长"。
想更懂孩子学习的家长，不再只问"考了多少分"，而是真正理解孩子学习中的困难并给予有效支持。
心理咨询师、社工、生涯规划师，希望拓展"学习场景"下的专业能力，增加一个轻量高效的服务产品。
想进入教育领域的新人，或寻求一份有意义、可兼职起步、能持续成长的自由职业。
当代孩子面临的学习困境，需要一种全新的专业支持。
四维评估模型从动力、策略、习惯、情绪四个维度精准定位学习障碍，告别"不努力"的模糊评判。
五环节框架+教练式提问，让孩子自己说出问题和目标，而非被动接受说教。
孩子版+家长版双份学情体检报告，用雷达图、成长曲线直观呈现学习状态变化。
引导孩子自主设定具体、可衡量的学习目标，建立承诺感和行动意愿。
严格的知情同意、隐私保护、双重关系管理，让孩子在安全的环境中成长。
每周20分钟短沟通+定期报告，轻量高频，持续追踪成长轨迹。
线上40学时 + 线下20学时 + 督导12学时，2-3个月完成。
一个真实的典型场景，看看促学师做了什么，带来了什么改变。
形成性考核 + 终结性考核，全面评估知识与实操能力。
提交申请材料
学历/资格/经验三选一
72学时培训
线上+线下+督导
在线客观题
4模块 · 55题 · 20分
报告+模拟沟通
+个案实践 · 70分
3人评审团答辩
10分 · 颁发证书
认证不是终点，而是专业成长的起点。每一级都有明确的标准和回报。
72学时系统培训
掌握核心理论与技术
完成模拟练习
通过5项考核认证
独立服务家庭
进入人才库
服务50+家庭
报告优良率90%+
可带教初级学员
服务100+家庭
担任培训讲师
参与考核评审
培训费 + 认证费，一次性缴纳，无后续强制消费。
填写表单，我们将在1-2个工作日内与你联系。
📧 邮箱：contact@cuxueshi.cn
📱 微信：cuxueshi_official
📞 电话：400-XXX-XXXX（工作日 9:00-18:00）
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滚动开班，每月一期
线上课程随时可开始
线下工作坊根据学员分布确定城市